Escuela de Jóvenes 2013: Difference between revisions
No edit summary |
No edit summary |
||
(12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||
Line 1: | Line 1: | ||
Para ver los materiales de lecture, videos de las conferencias y audios de las traducciones, visita [http://www.iire.org/es/iire-activities-mainmenu-30/22-courses-at-iire/484-sigue-la-escuela-de-jovenes-2013-del-iiif.html la página del IIRE]. | |||
== Informes de país == | |||
* [[Dinamarca - ys13.es]] | |||
* [[Filipinas - ys13.es]] | |||
* [[Sri Lanka - ys13.es]] | |||
* [[Brasil - ys13.es]] | |||
* [[Estado español - ys13.es]] | |||
* [[México - ys13.es]] | |||
* [[Francia - ys13.es]] | |||
* [[Bélgica - ys13.es]] | |||
== Programa provisional == | == Programa provisional == | ||
Line 10: | Line 22: | ||
- Introducción al materialismo histórico: Las nociones de base y superestructura <br> | - Introducción al materialismo histórico: Las nociones de base y superestructura <br> | ||
- Introducción a la crítica marxista de la economía política: Valor de uso, valor de cambio, plusvalía, explotación <br> | - Introducción a la crítica marxista de la economía política: Valor de uso, valor de cambio, plusvalía, explotación <br> | ||
'''Jueves 22/08''' <br> | '''Jueves 22/08''' <br> | ||
'''[[2. La crisis económica global]]'''<br> | '''[[2. La crisis económica global - Henri Wilno]]'''<br> | ||
- Origen histórico de la crisis: la era neoliberal <br> | - Origen histórico de la crisis: la era neoliberal <br> | ||
- El análisis marxista de la crisis: la caída de la tasa de ganancia, sobreacumulación, etc. <br> | - El análisis marxista de la crisis: la caída de la tasa de ganancia, sobreacumulación, etc. <br> | ||
- Naturaleza y posibles resultados de la crisis actual <br> | - Naturaleza y posibles resultados de la crisis actual <br> | ||
'''Viernes 23/08''' <br> | '''Viernes 23/08''' <br> | ||
'' '[[3. La crisis ecológica | '''[[3. La crisis ecológica global - Marijke Colle]]'''<br> | ||
- Crisis climática, crisis de la biodiversidad, crisis energética y su relación con el modo de producción capitalista <br> | - Crisis climática, crisis de la biodiversidad, crisis energética y su relación con el modo de producción capitalista <br> | ||
- Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc <br> | - Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc <br> | ||
- Nuestra respuesta ecosocialista <br> | - Nuestra respuesta ecosocialista <br> | ||
'' 'Sábado 24/08''' <br> | '''Sábado 24/08''' <br> | ||
'' '[[4. La opresión de las mujeres, el movimiento autónomo de mujeres - Nadia De Mond]]'' '<br> | '''[[4. La opresión de las mujeres, el movimiento autónomo de mujeres - Nadia De Mond]]'''<br> | ||
- Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación <br> | - Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación <br> | ||
- Género, sexualidad, interseccionalidad: la cuestión de la opresión en un marco más amplio <br> | - Género, sexualidad, interseccionalidad: la cuestión de la opresión en un marco más amplio <br> | ||
- Necesidad estratégica del movimiento autónomo de mujeres; feminismo y ecosocialismo <br> | - Necesidad estratégica del movimiento autónomo de mujeres; feminismo y ecosocialismo <br> | ||
'''Domingo 25/08''' <br> | '''Domingo 25/08''' <br> | ||
'''[[5. El imperialismo y la revolución permanente en el siglo 21 - Peter Drucker]]'''<br> | '''[[5. El imperialismo y la revolución permanente en el siglo 21 - Peter Drucker]]'''<br> | ||
Line 34: | Line 46: | ||
- El desarrollo desigual y combinado <br> | - El desarrollo desigual y combinado <br> | ||
- El ejemplo de las revoluciones árabes región y la dinámica de la "revolución permanente" <br> | - El ejemplo de las revoluciones árabes región y la dinámica de la "revolución permanente" <br> | ||
'''Lunes 26/08 Día libre''' | '''Lunes 26/08''' | ||
'''Día libre''' | |||
'''Martes 27/08''' <br> | '''Martes 27/08''' <br> | ||
'''[[6. Europa: el poder de las finanzas y los debates estratégicos - Willem Bos, Herman Michiel]]'' '<br> | '''[[6. Europa: el poder de las finanzas y los debates estratégicos - Willem Bos, Herman Michiel]]'''<br> | ||
- Caracterización de la UE | - Caracterización de la UE | ||
- La crisis de la deuda y la orientación de la burguesía | - La crisis de la deuda y la orientación de la burguesía | ||
- Debate sobre las reivindicaciones transitorias y la perspectiva estratégica (gobiernos anti-austeridad, etc) <br> | - Debate sobre las reivindicaciones transitorias y la perspectiva estratégica (gobiernos anti-austeridad, etc) <br> | ||
'''Miércoles 28/08''' <br> | '''Miércoles 28/08''' <br> | ||
'''[[7. Los nuevos movimientos de resistencia, EE.UU. - Michael Marchmann]]'' '<br> | '''[[7. Los nuevos movimientos de resistencia, EE.UU. - Michael Marchmann]]'''<br> | ||
- La crisis en EE.UU. | - La crisis en EE.UU.<br> | ||
- Indignados / Occupy: un nuevo tipo de movimiento y su impacto <br> | - Indignados / Occupy: un nuevo tipo de movimiento y su impacto <br> | ||
- Su relación con el movimiento obrero | - Su relación con el movimiento obrero<br> | ||
'''Jueves 29/08''' <br> | '''Jueves 29/08''' <br> | ||
'''[[8. América Latina: nuevos gobiernos progresistas y las luchas ecosocialistas - Sebastian Brulez]]'' '<br> | '''[[8. América Latina: nuevos gobiernos progresistas y las luchas ecosocialistas - Sebastian Brulez]]'''<br> | ||
- La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas <br> | - La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas <br> | ||
- Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas <br> | - Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas <br> | ||
- Ecosocialismo vs neo-extractivismo: nuestro proyecto de sociedad <br> | - Ecosocialismo vs neo-extractivismo: nuestro proyecto de sociedad <br> | ||
'''Viernes 30/08''' <br> | '''Viernes 30/08''' <br> | ||
'''[[9. Construir partidos amplios y la Cuarta Internacional - Penny Duggan]]'' '<br> | '''[[9. Construir partidos amplios y la Cuarta Internacional - Penny Duggan]]'''<br> | ||
- Nuestro objetivo estratégico <br> | - Nuestro objetivo estratégico <br> | ||
- El papel del partido revolucionario <br> | - El papel del partido revolucionario <br> | ||
Line 62: | Line 75: | ||
'''Sábado 31/08''' <br> | '''Sábado 31/08''' <br> | ||
'''10. Evaluación y limpieza general'' ' | '''10. Evaluación y limpieza general''' | ||
Line 83: | Line 96: | ||
* 12.00-15.00: Comida y tiempo para leer | * 12.00-15.00: Comida y tiempo para leer | ||
* 15.00- | * 15.00-16.30: Discusión por grupo de idioma | ||
* | * 16.30-18.30: Discusión de cierre empezando con los informes de cada grupo | ||
* 18.30-20.30: Tiempo para leer | * 18.30-20.30: Tiempo para leer | ||
* 20.30: Cena | * 20.30: Cena |
Latest revision as of 09:57, 2 September 2013
Para ver los materiales de lecture, videos de las conferencias y audios de las traducciones, visita la página del IIRE.
Informes de país
- Dinamarca - ys13.es
- Filipinas - ys13.es
- Sri Lanka - ys13.es
- Brasil - ys13.es
- Estado español - ys13.es
- México - ys13.es
- Francia - ys13.es
- Bélgica - ys13.es
Programa provisional
0. Martes 20/08 Arrivals, introduction
Miércoles 21/08
1. Introducción a nuestro marxismo crítico - Alex Merlo
- El materialismo de Marx: las Tesis sobre Feuerbach. Auto-emancipación.
- Introducción al materialismo histórico: Las nociones de base y superestructura
- Introducción a la crítica marxista de la economía política: Valor de uso, valor de cambio, plusvalía, explotación
Jueves 22/08
2. La crisis económica global - Henri Wilno
- Origen histórico de la crisis: la era neoliberal
- El análisis marxista de la crisis: la caída de la tasa de ganancia, sobreacumulación, etc.
- Naturaleza y posibles resultados de la crisis actual
Viernes 23/08
3. La crisis ecológica global - Marijke Colle
- Crisis climática, crisis de la biodiversidad, crisis energética y su relación con el modo de producción capitalista
- Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc
- Nuestra respuesta ecosocialista
Sábado 24/08
4. La opresión de las mujeres, el movimiento autónomo de mujeres - Nadia De Mond
- Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación
- Género, sexualidad, interseccionalidad: la cuestión de la opresión en un marco más amplio
- Necesidad estratégica del movimiento autónomo de mujeres; feminismo y ecosocialismo
Domingo 25/08
5. El imperialismo y la revolución permanente en el siglo 21 - Peter Drucker
- La teoría clásica del imperialismo, el imperialismo hoy
- El desarrollo desigual y combinado
- El ejemplo de las revoluciones árabes región y la dinámica de la "revolución permanente"
Lunes 26/08 Día libre
Martes 27/08
6. Europa: el poder de las finanzas y los debates estratégicos - Willem Bos, Herman Michiel
- Caracterización de la UE
- La crisis de la deuda y la orientación de la burguesía
- Debate sobre las reivindicaciones transitorias y la perspectiva estratégica (gobiernos anti-austeridad, etc)
Miércoles 28/08
7. Los nuevos movimientos de resistencia, EE.UU. - Michael Marchmann
- La crisis en EE.UU.
- Indignados / Occupy: un nuevo tipo de movimiento y su impacto
- Su relación con el movimiento obrero
Jueves 29/08
8. América Latina: nuevos gobiernos progresistas y las luchas ecosocialistas - Sebastian Brulez
- La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas
- Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas
- Ecosocialismo vs neo-extractivismo: nuestro proyecto de sociedad
Viernes 30/08
9. Construir partidos amplios y la Cuarta Internacional - Penny Duggan
- Nuestro objetivo estratégico
- El papel del partido revolucionario
- ¿Cómo pueden los partidos amplios ser un puente entre donde estamos y lo que queremos
Sábado 31/08
10. Evaluación y limpieza general
Organización del día
- 9.00-9.40: Ponencia, parte 1
- 9.40-9.50: Pausa
- 9.50-10.30: Ponencia, parte 2
- 10.30-10.40: Pausa
- 10.40-11:20: Ponencia, parte 3
- 11.20-11.30: Pausa
- 11.30-12.00: Preguntas y respuestas
- 12.00-15.00: Comida y tiempo para leer
- 15.00-16.30: Discusión por grupo de idioma
- 16.30-18.30: Discusión de cierre empezando con los informes de cada grupo
- 18.30-20.30: Tiempo para leer
- 20.30: Cena