https://4edu.info/index.php?title=Jo_Freeman,_%22La_tyrannie_de_l%27absence_de_structure%22&feed=atom&action=historyJo Freeman, "La tyrannie de l'absence de structure" - Revision history2024-03-29T07:17:11ZRevision history for this page on the wikiMediaWiki 1.37.1https://4edu.info/index.php?title=Jo_Freeman,_%22La_tyrannie_de_l%27absence_de_structure%22&diff=1135&oldid=prevAdrien: /* Le 'Star' Système */2009-12-12T16:08:39Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Le 'Star' Système</span></span></p>
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<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Délégation d'une autorité précise à des individus précis pour une tâche précise par des procédures démocratiques. laisser des gens remplir un travail ou une tâche par défaut signifie seulement qu'ils sont réalisés sans le contrôle de tous. Si les gens sont choisis pour effectuer une tâche, de préférence après avoir manifesté un intérêts ou une volonté pour effectuer celle-ci, ils ont pris un engagement qui ne peut pas être facilement ignoré.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Délégation d'une autorité précise à des individus précis pour une tâche précise par des procédures démocratiques. laisser des gens remplir un travail ou une tâche par défaut signifie seulement qu'ils sont réalisés sans le contrôle de tous. Si les gens sont choisis pour effectuer une tâche, de préférence après avoir manifesté un intérêts ou une volonté pour effectuer celle-ci, ils ont pris un engagement qui ne peut pas être facilement ignoré.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Exiger de tous ceux à qui l'autorité a été déléguée d'être responsable devant tous ceux qui les ont choisis. C'est ainsi que le groupe détient le contrôle sur les personnes en position d'autorité. Des individus peuvent exercer le pouvoir mais c'est le groupe qui a le dernier mot sur comment est exercé le pouvoir.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Exiger de tous ceux à qui l'autorité a été déléguée d'être responsable devant tous ceux qui les ont choisis. C'est ainsi que le groupe détient le contrôle sur les personnes en position d'autorité. Des individus peuvent exercer le pouvoir mais c'est le groupe qui a le dernier mot sur comment est exercé le pouvoir.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># La répartition de l'autorité entre autant de personnes qu'il est raisonnablement possible. Cela empêche le monopole du pouvoir et oblige les personnes en situation d'autorité à consulter de nombreuses autres personnes pour exercer celle-ci. Cela offre aussi à de nombreuses personnes l'opportunité d'exercer une responsabilité pour des tâches spécifiques et ainsi d'acquérir ainsi des qualifications spécifiques.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Rotation des tâches parmi les individus. Des responsabilités qui sont détenues trop longtemps par la même personne, de façon formelle ou informelle, viennent à être considérées par celle-ci comme sa 'propriété' et ne peuvent pas être retirées ou contrôlées facilement par le groupe. A l'inverse, si la rotation des tâches est trop rapide, la personne n'a pas le temps d'apprendre le travail qui lui est confié et de tirer quelques satisfactions du travail bien fait.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># La répartition de l'autorité entre autant de personnes qu'il est raisonnablement possible. Cela empêche le monopole du pouvoir et oblige les personnes en situation d'autorité à consulter de nombreuses autres personnes pour exercer celle-ci. Cela offre aussi à de nombreuses personnes l'opportunité d'exercer une responsabilité pour des tâches spécifiques et ainsi d'acquérir ainsi des qualifications spécifiques.</div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Répartition des tâches selon des critères rationnels. Choisir quelqu'un pour remplir une tâche parce qu'on l'aime bien dans le groupe ou donner à quelqu'un d'autre une tâche ingrate parce qu'on ne l'aime pas, ne sert ni l'individu ni le groupe à long terme. La capacité, l'intérêt pour la tâche, le sentiment de responsabilité, doivent être les critères de choix principaux. Les personnes doivent se voir offrir l'opportunité d'acquérir des connaissances spécifiques mais cela doit être réalisé à travers des programmes 'd'apprentissage' plutôt que la méthode 'nage ou coule'. Détenir une responsabilité pour une tâche que l'on ne maîtrise pas bien est démoralisant. A l'inverse être blackboulée d'une tâche qu'on est capable de bien remplir n'encourage pas à développer ses savoir-faire. Les femmes ont été punies d'être compétentes tout au long de l'histoire humine et le mouvement ne doit pas répéter ce procédé.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Diffusion de l'information à toutes et aussi fréquemment que possible. L'information c'est le pouvoir. L'accès à l'information renforce le pouvoir. Lorsqu'un réseau informel diffuse en son sein des idées nouvelles et des informations, en en excluant le groupe dans son entier, il est déjà engagé dans un processus de formation d'une opinion sans que le groupe n'y participe. Plus o, est au courant dont les choses fonctionnent, plus on est politiquement efficace.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># Rotation des tâches parmi les individus. Des responsabilités qui sont détenues trop longtemps par la même personne, de façon formelle ou informelle, viennent à être considérées par celle-ci comme sa 'propriété' et ne peuvent pas être retirées ou contrôlées facilement par le groupe. A l'inverse, si la rotation des tâches est trop rapide, la personne n'a pas le temps d'apprendre le travail qui lui est confié et de tirer quelques satisfactions du travail bien fait. </div></td><td class="diff-marker" data-marker="+"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div># L'accès égal pour tous aux ressources du groupe. Cela n'est pas toujours tout à fait possible mais devrait être un objectif. Un membre qui détient le monopole d'utilisation d'un matériel (comme un matériel d'imprimerie ou une chambre de noire que possède un mari) peut influencer de manière exagérée l'utilisation de ce matériel. Les savoir-faire et l'information constituent également des ressources. Les savoir-faire et l'information détenus par les membres ne peuvent être librement accessibles que si ces membres sont prêts à apprendre aux autres ce qu'ils savent.<ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"><br></ins></div></td></tr>
<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
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<tr><td class="diff-marker" data-marker="−"></td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td><td colspan="2" class="diff-side-added"></td></tr>
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</table>Adrienhttps://4edu.info/index.php?title=Jo_Freeman,_%22La_tyrannie_de_l%27absence_de_structure%22&diff=1133&oldid=prevAdrien: Created page with 'Pendant les années où s'est dessiné le mouvement de libération des femmes, l'accent a été mis sur ce qu'on a appelé les groupes sans guide et sans structure, comme forme p…'2009-12-12T16:04:47Z<p>Created page with 'Pendant les années où s'est dessiné le mouvement de libération des femmes, l'accent a été mis sur ce qu'on a appelé les groupes sans guide et sans structure, comme forme p…'</p>
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