Difference between revisions of "École Jeunes 2023"

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August 8. Introduction. A partir de 15h.
August 8. Introduction. A partir de 15h.


9 .'''[[1. Introduction à notre marxisme critique]]</br>'''
9 .'''[[1. Introduction à notre marxisme critique- Ian]]</br>'''


10. '''[[2. Libération des femmes]]</br>'''
10. '''[[2. Libération des femmes- Roxanne]]</br>'''
- Une analyse marxiste-féministe de l'oppression et de l'exploitation des femmes
- Une analyse marxiste-féministe de l'oppression et de l'exploitation des femmes


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- Les luttes de libération des femmes
- Les luttes de libération des femmes


11. '''[[3. LGBTIQ luttes et libération]]</br>'''
11. '''[[3. LGBTIQ luttes et libération- Olivia]]</br>'''


- Le capitalisme et l'oppression LGBTIQ
- Le capitalisme et l'oppression LGBTIQ
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- La gauche dans les luttes LGBTIQ  
- La gauche dans les luttes LGBTIQ  


12. '''[[4. L'ecosocialisme]]</br>'''
12. '''[[4. L'ecosocialisme- Christine]]</br>'''


- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.
- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.
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- Nos réponses écosocialistes.
- Nos réponses écosocialistes.


13. '''[[5.La classe ouvrière]]</br>'''
13. '''[[5.La classe ouvrière- Uraz]]</br>'''
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme


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- La classe ouvrière aujourd'hui  
- La classe ouvrière aujourd'hui  


14 '''[[6.  La lutte contre le racisme]]</br>'''
14 '''[[6.  La lutte contre le racisme- Leila]]</br>'''


- l'UE et les politiques anti-migration
- l'UE et les politiques anti-migration
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15. Free day.
15. Free day.


16. '''[[7.L'extrême droite en Europe]]</br>'''
16. '''[[7.L'extrême droite en Europe- Alex]]</br>'''


- L'extrême droite, fascisme et nationalisme</br>
- L'extrême droite, fascisme et nationalisme</br>
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- Stratégies contre l'extrême droite</br>
- Stratégies contre l'extrême droite</br>


17. '''[[8.L'imperialisme]]</br>'''
17. '''[[8.L'imperialisme- Joseph]]</br>'''


18. '''[[9. L'ascension de la Chine]]</br>'''
18. '''[[9. L'ascension de la Chine- Chris]]</br>'''


19. '''[[10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques]]</br>'''
19. '''[[10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan]]</br>'''
- Notre objectif stratégique
- Notre objectif stratégique



Revision as of 16:47, 24 July 2023

August 8. Introduction. A partir de 15h.

9 .1. Introduction à notre marxisme critique- Ian

10. 2. Libération des femmes- Roxanne
- Une analyse marxiste-féministe de l'oppression et de l'exploitation des femmes

- Genre, sexualité, intersectionnalité: la question de l'oppression dans un cadre plus large

- Les luttes de libération des femmes

11. 3. LGBTIQ luttes et libération- Olivia

- Le capitalisme et l'oppression LGBTIQ

- LGBTIQ théories et luttes

- La gauche dans les luttes LGBTIQ

12. 4. L'ecosocialisme- Christine

- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.

- La notion de progrès remise en cause, lutte des peuples autochtones, accaparement des terres, etc.

- Nos réponses écosocialistes.

13. 5.La classe ouvrière- Uraz
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme

- Les changements dans la composition de classes de la classe ouvrière au cours de la fin du 20ème siècle

- La classe ouvrière aujourd'hui

14 6. La lutte contre le racisme- Leila

- l'UE et les politiques anti-migration

- Qu'est-ce que le racisme?

- Des luttes contre le racisme

15. Free day.

16. 7.L'extrême droite en Europe- Alex

- L'extrême droite, fascisme et nationalisme

- Les causes de la montée de l'extrême droite

- Stratégies contre l'extrême droite

17. 8.L'imperialisme- Joseph

18. 9. L'ascension de la Chine- Chris

19. 10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan
- Notre objectif stratégique

- Le rôle du parti révolutionnaire

- Comment les nouveaux partis peuvent-ils être un pont entre notre situation actuelle et ce que nous voulons ?

20. 11. Évaluation et nettoyage

Structure de la journée

9.30-10.10: Exposé première partie

10.10-10.20: pause

10.20-11.00: Exposé deuxième partie

11.00-11.10: pause

11.10-11:50: Exposé troisième partie

11.50-12.00: pause

12.00-12.30: Questions – Réponses

12.30-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle

15.00-16.30: Discussion en groupes de langues

16.30-17.10: Discussion finale (en commençant par des rapports des groupes de discussion)

17.10-17.20: pause

17.20-17.50: Discussion finale

17.50-18.00: pause

18.00-18.30: Rapports sur les pays

18.30-19.30: Temps de lecture

19.30: Diner