12/12 Amérique latine, stratégies de résistance dans la crise globale: Franck Gaudichaud: Difference between revisions
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*Expériences de changement et contradictions au Venezuela, Bolivie et Equateur | |||
*Le social-libéralisme au Brésil et dans d’autres pays | |||
*Modèle de développement, ecosocialisme et indianisme | |||
*Discussion sur le « Socialisme du XXI siècle » | |||
==Introduction géopolitique== | |||
Crise du néolibéralisme dans la région et impact de la crise mondiale<br> | |||
Une région | Les années 2000 : un nouveau cycle de luttes sociales et environnementales<br> | ||
Une région de nouveau terre d'alternatives ?<br> | |||
Nouvelles radicalités critiques et luttes de classes | ==L’Amérique latine face aux géants du Nord et à l'impérialisme== | ||
Rapidité des cycles de luttes en Amérique latine | Obama : vers une réarticulation de l’Impérialisme États-unien ?<br> | ||
Une situation explosive : les 4 grandes « rebellions » latino-américaines | Une région stratégique pour ses ressources naturelles et sa position géopolitique<br> | ||
Diversité des acteurs sociaux mobilisés | Une autonomie renforcée, mais relative<br> | ||
L'importance du mouvement indigène | Le rôle impérial de l'Union Européenne<br> | ||
L'exemple du mouvement social pour l'éducation au Chili | L'apparition de nouveaux acteurs venus du Sud (Brésil/Chine)<br> | ||
==Nouvelles radicalités critiques et luttes de classes== | |||
Rapidité des cycles de luttes en Amérique latine<br> | |||
Une situation explosive : les 4 grandes « rebellions » latino-américaines<br> | |||
Diversité des acteurs sociaux mobilisés<br> | |||
L'importance du mouvement indigène<br> | |||
L'exemple du mouvement social pour l'éducation au Chili<br> | |||
Le « tournant à gauche » : mythes, réalités, processus en cours | Le « tournant à gauche » : mythes, réalités, processus en cours |
Revision as of 09:44, 24 November 2011
Plan
Mots clefs
- Impérialisme
- Crise du néolibéralisme et nouveau cycle de luttes sociales
- Expériences de changement et contradictions au Venezuela, Bolivie et Equateur
- Le social-libéralisme au Brésil et dans d’autres pays
- Modèle de développement, ecosocialisme et indianisme
- Discussion sur le « Socialisme du XXI siècle »
Introduction géopolitique
Crise du néolibéralisme dans la région et impact de la crise mondiale
Les années 2000 : un nouveau cycle de luttes sociales et environnementales
Une région de nouveau terre d'alternatives ?
L’Amérique latine face aux géants du Nord et à l'impérialisme
Obama : vers une réarticulation de l’Impérialisme États-unien ?
Une région stratégique pour ses ressources naturelles et sa position géopolitique
Une autonomie renforcée, mais relative
Le rôle impérial de l'Union Européenne
L'apparition de nouveaux acteurs venus du Sud (Brésil/Chine)
Nouvelles radicalités critiques et luttes de classes
Rapidité des cycles de luttes en Amérique latine
Une situation explosive : les 4 grandes « rebellions » latino-américaines
Diversité des acteurs sociaux mobilisés
L'importance du mouvement indigène
L'exemple du mouvement social pour l'éducation au Chili
Le « tournant à gauche » : mythes, réalités, processus en cours Les « 3 ages » du bolivarisme Diversité des gauches de gouvernement en Amérique latine Avancées et contradictions du processus bolivarien (Venezuela) La Bolivie à la croisée des chemins Leçons de l'expérience du PT Brésilien Gauches anticapitalistes, zapatisme et bonapartismes Le retour des droites ?
Retour de la question stratégique et discussions sur le « socialisme du XXI° siècle » Quel bilan pour les expériences révolutionnaires du XX° siécle ? Réflexion à partir de la situation actuelle à Cuba Pachamamisme, extractivisme et ecosocialisme : quel modèle de développement ? La question des intégrations, un défi essentiel pour la création d'alternatives postcapitalistes Prendre le pouvoir, révolutionner la société ? Quelques mesures de transition pour l'Amérique latine Éléments de débat à partir des théories de J Holloway L'importance d'une stratégie internationaliste pour la « grande patrie » de Mariategui