École Jeunes 2024: Difference between revisions

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18. '''[[8.L'imperialisme- Joseph]]</br>'''
18. '''[[8.Impérialisme, désordre géopolitique et résistance - Peter]]</br>'''


- Concepts, origines et développements de l'impérialisme
- Evolution historique de l'impérialisme
- Quel anti-impérialisme progressif est nécessaire ?





Revision as of 09:53, 5 August 2024

August 9. Introduction. A partir de 15h.


10.1. Introduction à notre marxisme critique- Ian

- Nôtre experience d’oppression et exploitation – aliénation, dialectique et materialisme

- Le développement et l’histoire du capitalisme – structure, progrès et classe

- La lutte colective contre le capitalisme – travail, exploitation et communisation


11. 2.La classe ouvrière- Uraz
- Classes et classe ouvrière chez Marx et les marxistes

- Le Prolétariat dans la stratégie révolutionnaire

- La classe ouvrière aujourd’hui


12.3. L'ecosocialisme- Christine

- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.

- La notion de progrès remise en cause, lutte des peuples autochtones, accaparement des terres, etc.

- Nos réponses écosocialistes.


13. 4. L'extrême droite en Europe- Alex
- L'extrême droite, fascisme et nationalisme

- Les causes de la montée de l'extrême droite

- Stratégies contre l'extrême droite


14. 5. La lutte contre le racisme- Leila

- l'UE et les politiques anti-migration

- Qu'est-ce que le racisme?

- Des luttes contre le racisme


15. Jour libre.


16. 6.Palestine- Joseph


17. 7. Libération des femmes- Fanny
- Comment et pourquoi les femmes sont-elles opprimées? - Une analyse marxiste

- Quelle histoire et actualité des luttes de libération des femmes?

- Quelle stratégie pour la libération des femmes?


18. 8.Impérialisme, désordre géopolitique et résistance - Peter


19. 9. LGBTIQ luttes et libération- Olivia

- Le capitalisme et l'oppression LGBTIQ

- LGBTIQ théories et luttes

- La gauche dans les luttes LGBTIQ


20. 10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan
- Notre objectif stratégique

- Le rôle du parti révolutionnaire

- Comment les nouveaux partis peuvent-ils être un pont entre notre situation actuelle et ce que nous voulons ?


21. 11. Évaluation et nettoyage

Structure de la journée

9.30-10.10: Exposé première partie

10.10-10.20: pause

10.20-11.00: Exposé deuxième partie

11.00-11.10: pause

11.10-11:50: Exposé troisième partie

11.50-12.00: pause

12.00-12.30: Questions – Réponses

12.30-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle

15.00-16.30: Discussion en groupes de langues

16.30-17.10: Discussion finale (en commençant par des rapports des groupes de discussion)

17.10-17.20: pause

17.20-17.50: Discussion finale

17.50-18.00: pause

18.00-18.30: Rapports sur les pays

18.30-19.30: Temps de lecture

19.30: Diner