École Jeunes 2023: Difference between revisions

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16. '''[[7.L'ascension de la Chine- Chris]]</br>'''
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17. '''[[8.L'imperialisme- Joseph]]</br>'''
17. '''[[8.L'imperialisme- Joseph]]</br>'''
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- Stratégies contre l'extrême droite</br>
- Stratégies contre l'extrême droite</br>


19. '''[[10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan]]</br>'''
19. '''[[10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan]]</br>'''

Revision as of 08:40, 2 August 2023

August 8. Introduction. A partir de 15h.

9 .1. Introduction à notre marxisme critique- Ian

10. 2. Libération des femmes- Roxanne
- Une analyse marxiste-féministe de l'oppression et de l'exploitation des femmes

- Genre, sexualité, intersectionnalité: la question de l'oppression dans un cadre plus large

- Les luttes de libération des femmes

11. 3. LGBTIQ luttes et libération- Olivia

- Le capitalisme et l'oppression LGBTIQ

- LGBTIQ théories et luttes

- La gauche dans les luttes LGBTIQ

12. 4. L'ecosocialisme- Christine

- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.

- La notion de progrès remise en cause, lutte des peuples autochtones, accaparement des terres, etc.

- Nos réponses écosocialistes.

13. 5.La classe ouvrière- Uraz
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme

- Les changements dans la composition de classes de la classe ouvrière au cours de la fin du 20ème siècle

- La classe ouvrière aujourd'hui

14 6. La lutte contre le racisme- Leila

- l'UE et les politiques anti-migration

- Qu'est-ce que le racisme?

- Des luttes contre le racisme

15. Free day.

16. 7.L'ascension de la Chine- Chris

17. 8.L'imperialisme- Joseph

18. 9. L'extrême droite en Europe- Alex
- L'extrême droite, fascisme et nationalisme

- Les causes de la montée de l'extrême droite

- Stratégies contre l'extrême droite

19. 10. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques- Jonathan
- Notre objectif stratégique

- Le rôle du parti révolutionnaire

- Comment les nouveaux partis peuvent-ils être un pont entre notre situation actuelle et ce que nous voulons ?

20. 11. Évaluation et nettoyage

Structure de la journée

9.30-10.10: Exposé première partie

10.10-10.20: pause

10.20-11.00: Exposé deuxième partie

11.00-11.10: pause

11.10-11:50: Exposé troisième partie

11.50-12.00: pause

12.00-12.30: Questions – Réponses

12.30-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle

15.00-16.30: Discussion en groupes de langues

16.30-17.10: Discussion finale (en commençant par des rapports des groupes de discussion)

17.10-17.20: pause

17.20-17.50: Discussion finale

17.50-18.00: pause

18.00-18.30: Rapports sur les pays

18.30-19.30: Temps de lecture

19.30: Diner