Escuela de Jóvenes 2013: Difference between revisions
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- Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc <br> | - Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc <br> | ||
- Nuestra respuesta ecosocialista <br> | - Nuestra respuesta ecosocialista <br> | ||
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- Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación <br> | - Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación <br> | ||
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- La crisis en EE.UU. | - La crisis en EE.UU. | ||
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- La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas <br> | - La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas <br> | ||
- Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas <br> | - Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas <br> | ||
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- Nuestro objetivo estratégico <br> | - Nuestro objetivo estratégico <br> | ||
- El papel del partido revolucionario <br> | - El papel del partido revolucionario <br> | ||
Revision as of 12:50, 18 June 2013
Programa provisional
0. Martes 20/08 Arrivals, introduction
Miércoles 21/08
1. Introducción a nuestro marxismo crítico - Alex Merlo
- El materialismo de Marx: las Tesis sobre Feuerbach. Auto-emancipación.
- Introducción al materialismo histórico: Las nociones de base y superestructura
- Introducción a la crítica marxista de la economía política: Valor de uso, valor de cambio, plusvalía, explotación
Jueves 22/08
2. La crisis económica global
- Origen histórico de la crisis: la era neoliberal
- El análisis marxista de la crisis: la caída de la tasa de ganancia, sobreacumulación, etc.
- Naturaleza y posibles resultados de la crisis actual
Viernes 23/08
3. La crisis ecológica mundial - Marijke Colle
- Crisis climática, crisis de la biodiversidad, crisis energética y su relación con el modo de producción capitalista
- Crítica de la noción de progreso, lucha de los pueblos indígenas, acaparamiento de tierras, etc
- Nuestra respuesta ecosocialista
Sábado 24/08
4. La opresión de las mujeres, el movimiento autónomo de mujeres - Nadia De Mond
- Un análisis marxista-feminista de la opresión de las mujeres y la explotación
- Género, sexualidad, interseccionalidad: la cuestión de la opresión en un marco más amplio
- Necesidad estratégica del movimiento autónomo de mujeres; feminismo y ecosocialismo
Domingo 25/08
5. El imperialismo y la revolución permanente en el siglo 21 - Peter Drucker
- La teoría clásica del imperialismo, el imperialismo hoy
- El desarrollo desigual y combinado
- El ejemplo de las revoluciones árabes región y la dinámica de la "revolución permanente"
Lunes 26/08 Día libre
Martes 27/08
6. Europa: el poder de las finanzas y los debates estratégicos - Willem Bos, Herman Michiel
- Caracterización de la UE
- La crisis de la deuda y la orientación de la burguesía
- Debate sobre las reivindicaciones transitorias y la perspectiva estratégica (gobiernos anti-austeridad, etc)
Miércoles 28/08
7. Los nuevos movimientos de resistencia, EE.UU. - Michael Marchmann
- La crisis en EE.UU.
- Indignados / Occupy: un nuevo tipo de movimiento y su impacto
- Su relación con el movimiento obrero
Jueves 29/08
8. América Latina: nuevos gobiernos progresistas y las luchas ecosocialistas - Sebastian Brulez
- La nueva situación en América Latina: Caracterización de los gobiernos progresistas
- Los nuevos movimientos sociales, el papel de los movimientos indígenas
- Ecosocialismo vs neo-extractivismo: nuestro proyecto de sociedad
Viernes 30/08
9. Construir partidos amplios y la Cuarta Internacional - Penny Duggan
- Nuestro objetivo estratégico
- El papel del partido revolucionario
- ¿Cómo pueden los partidos amplios ser un puente entre donde estamos y lo que queremos
Sábado 31/08
'10. Evaluación y limpieza general '
Organización del día
- 9.00-9.40: Ponencia, parte 1
- 9.40-9.50: Pausa
- 9.50-10.30: Ponencia, parte 2
- 10.30-10.40: Pausa
- 10.40-11:20: Ponencia, parte 3
- 11.20-11.30: Pausa
- 11.30-12.00: Preguntas y respuestas
- 12.00-15.00: Comida y tiempo para leer
- 15.00-17.00: Discusión por grupo de idioma
- 17.00-18.30: Discusión de cierre empezando con los informes de cada grupo
- 18.30-20.30: Tiempo para leer
- 20.30: Cena