École Jeunes 2013: Difference between revisions
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- | - Le matérialisme de Marx: les Thèses sur Feuerbach. Auto-émancipation.<br> | ||
- Introduction au matérialisme historique: les concepts base et superstructure.<br> | - Introduction au matérialisme historique: les concepts base et superstructure.<br> | ||
- Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.<br> | - Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.<br> | ||
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- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.<br> | - Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.<br> | ||
- | - La notion de progrès mise en question, luttes des peuples indigènes, accaparement des terres etc..<br> | ||
- Nos réponses écosocialistes.<br> | - Nos réponses écosocialistes.<br> | ||
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- Théorie classique de l’impérialisme; l’impérialisme aujourd’hui <br> | - Théorie classique de l’impérialisme; l’impérialisme aujourd’hui <br> | ||
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- L’exemple des révolutions arabes et dynamiques de “révolution permanente”<br> | - L’exemple des révolutions arabes et dynamiques de “révolution permanente”<br> | ||
Revision as of 12:07, 18 June 2013
Programme provisoire
0. Mardi 20/08 arrivés et introduction
Mercredi 21/08
1. Introduction a notre marxisme critique - Alex Merlo
- Le matérialisme de Marx: les Thèses sur Feuerbach. Auto-émancipation.
- Introduction au matérialisme historique: les concepts base et superstructure.
- Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.
Jeudi 22/08
2. La crise économique mondiale
- Origine historique de la crise: l’ère du néolibéralisme
- Analyse marxiste de la crise : chute du taux de profit, suraccumulation etc.
- Caractéristiques et solutions possibles à la crise actuelle
Vendredi 23/08
3. La crise écologique mondiale - Marijke Colle
- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.
- La notion de progrès mise en question, luttes des peuples indigènes, accaparement des terres etc..
- Nos réponses écosocialistes.
Samedi 24/08
4. Oppression des femmes, mouvement autonome des femmes - Nadia De Mond
- Analyse féministe-marxiste de l’oppression et de l’exploitation des femmes
- Genre, sexualité, intersectionalité, la question de l’oppression dans un cadre plus large
- Nécessité stratégique d’un mouvement autonome des femmes; féminisme et écosocialisme.
Dimanche 25/08
5. Impérialisme et révolution permanente au 21me siècle - Peter Drucker
- Théorie classique de l’impérialisme; l’impérialisme aujourd’hui
- Développement inégal et combiné
- L’exemple des révolutions arabes et dynamiques de “révolution permanente”
Lundi 26/08 Journée libre
Mardi 27/08
6. Europe: pouvoir de la finance et discussions stratégiques - Willem Bos, Herman Michiel
- Caractéristiques de l’UE
- Crise de la dette et politique de la bourgeoisie
- Discussion sur les revendications transitoires et sur les perspectives stratégiques (gouvernements anti-austérité etc.)
Mercredi 28/08
7. Nouveaux mouvements de résistance, les USA - Michael Marchman
- La crise aux USA
- Indignados/Occupy : un type nouveau de mouvements et leur impact
- Relations avec le mouvement ouvrier
Jeudi 29/08
8. Amérique Latine : Nouveaux gouvernements progressistes et luttes écosocialistes - Sebastian Brulez
- La nouvelle situation en Amérique Latine : caractéristiques des gouvernements progressistes
- Les nouveaux mouvements sociaux, rôle des luttes des peuples indigènes
- Écosocialisme contre néo-extractivisme: notre projet de société
Vendredi 30/08
9. Contruction de partis larges et la Quatrième Internationale - Penny Duggan
- Notre objectif stratégique
- Le rôle du parti révolutionnaire
- Comment les partis larges peuvent constituer un pont entre où nous sommes maintenant et ce que nous voulons
Samedi 31/08
10. Évaluation et nettoyage
Structure de la journée
- 9.00-9.40: Exposé première partie
- 9.40-9.50: pause
- 9.50-10.30: Exposé deuxième partie
- 10.30-10.40: pause
- 10.40-11:20: Exposé troisième partie
- 11.20-11.30: pause
- 11.30-12.00: Questions – Réponses
- 12.00-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle
- 15.00-16.30: Discussion en groupes de langues
- 16.30-18.00: Discussion finale en commençant par des rapports des groupes de discussion
- 18.00-20.30: Temps de lecture
- 20.30: Diner