École Jeunes 2016: Difference between revisions
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- Le matérialisme de Marx: les Thèses sur Feuerbach. Auto-émancipation.<br> | - Le matérialisme de Marx: les Thèses sur Feuerbach. Auto-émancipation.<br> | ||
- Introduction au matérialisme historique: les notions de base et superstructure.<br> | - Introduction au matérialisme historique: les notions de base et superstructure.<br> | ||
- Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.<br> | - Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.<br> | ||
'''Vendredi | '''Vendredi 19/08'''<br> | ||
'''[[2. Marx et l'écologie, la crise écologique mondiale - Marijke Colle]]''' <br> | '''[[2. La classe ouvrière aujourd'hui- Maral Jefroudi ]]''' <br> | ||
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme <br> | |||
- Les changements dans la composition de classes de la classe ouvrière au cours de la fin du 20ème siècle <br> | |||
- Le problème de la conscience de classe et à l'entrecroisement des identités <br> | |||
'''Samedi 20/08'''<br> | |||
'''[[3. Marx et l'écologie, la crise écologique mondiale- Marijke Colle ]]''' <br> | |||
- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.<br> | - Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.<br> | ||
- La notion de progrès mise en question, luttes des peuples ..<br> | - La notion de progrès mise en question, luttes des peuples ..<br> | ||
- Nos réponses écosocialistes.<br> | - Nos réponses écosocialistes.<br> | ||
''' | '''Dimanche 21/08'''<br> | ||
'''[[ | '''[[4. L'impérialisme et le désordre politique au 21e siècle - Peter Drucker]]'''<br> | ||
- | - Théorie classique de l’impérialisme<br> | ||
- | - L'impérialisme US et l'émergence de nouvelles puissances - vers un monde multipolaire ?<br> | ||
- Le | - L'impérialisme dans le désordre : des années 1930 à Brexit et Trump<br>''' | ||
'''Lundi 22/08'''<br> | |||
'''[[5. l'Europe dans le crise - Daniel Albarracin ]]''' <br> | |||
- L'offensive autoritaire et l'austérité<br> | |||
- L'état de la gauche européenne, du Parti de la gauche européenne à anticapitalistes<br> | |||
- Le sud de l'Europe comme le laboratoire de la crise et le point focal de la résistance<br> | |||
''' | '''Mardi 23/08 Journée libre''' | ||
''' | '''Mercredi 24/08'''<br> | ||
[[ | '''[[6. Liberation des femmes et luttes LGBT - Nadia de Mond]]'''<br> | ||
- Analyse féministe-marxiste de l’oppression et de l’exploitation des femmes<br> | - Analyse féministe-marxiste de l’oppression et de l’exploitation des femmes<br> | ||
- Genre, sexualité, intersectionalité, la question de l’oppression dans un cadre plus large<br> | - Genre, sexualité, intersectionalité, la question de l’oppression dans un cadre plus large<br> | ||
- | - Théories et luttes LGBTQ<br> | ||
'''Jeudi | '''Jeudi 25/08'''<br> | ||
'''[[7. La révolution et la répression dans le Moyen Orient - Joseph Daher]]'''<br> | '''[[7. La révolution et la répression dans le Moyen Orient - Joseph Daher ]]'''<br> | ||
- les causes structurelles de révoltes arabes<br> | - les causes structurelles de révoltes arabes<br> | ||
- La contre-offensive réactionnaire<br> | - La contre-offensive réactionnaire<br> | ||
- Le rôle de la gauche et les révolutionnaires dans ces mouvements<br> | - Le rôle de la gauche et les révolutionnaires dans ces mouvements<br> | ||
'''Vendredi | '''Vendredi 26/08'''<br> | ||
'''[[8. l' | '''[[8. l'immigration et la lutte contre le racisme- Mamadou Ba]]'''<br> | ||
- | - Racines de la crise des réfugiés <br> | ||
- | - Qu'est-ce que le racisme? <br> | ||
- | - Des luttes contre le racisme<br> | ||
'''Samedi | '''Samedi 27/08'''<br> | ||
'''[[9. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques | '''[[9. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques - Alex de Jong ]]'''<br> | ||
- Notre objectif stratégique <br> | - Notre objectif stratégique <br> | ||
- Le rôle du parti révolutionnaire <br> | - Le rôle du parti révolutionnaire <br> | ||
- Comment les partis larges peuvent constituer un pont entre où nous sommes maintenant et ce que nous voulons <br> | - Comment les partis larges peuvent constituer un pont entre où nous sommes maintenant et ce que nous voulons <br> | ||
'''Dimanche | '''Dimanche 28/08'''<br> | ||
10. Évaluation et nettoyage <br> | '''[[10. Évaluation et nettoyage]]''' <br> | ||
==Structure de la journée== | |||
* 9.30-10.10: Exposé première partie | |||
* 10.10-10.20: pause | |||
* 10.20-11.00: Exposé deuxième partie | |||
* 11.00-11.10: pause | |||
* 11.10-11:50: Exposé troisième partie | |||
* 11.50-12.00: pause | |||
* 12.00-12.30: Questions – Réponses | |||
* 12.30-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle | |||
* 15.00-16.30: Discussion en groupes de langues | |||
* 16.30-17.10: Discussion finale en commençant par des rapports des groupes de discussion première partie | |||
* 17.10-17.20: pause | |||
* 17.20-17.50: Discussion finale en commençant par des rapports des groupes de discussion deuxième partie | |||
* 17.50-18.00: pause | |||
* 18.00-18.30: Rapports sur les pays | |||
* 18.30-19.30: Temps de lecture | |||
* 19.30: Diner | |||
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Mercredi 17/08, 16.00 arrivés et introduction
Jeudi 18/08
1. Introduction a notre marxisme critique- Alex Merlo
- Le matérialisme de Marx: les Thèses sur Feuerbach. Auto-émancipation.
- Introduction au matérialisme historique: les notions de base et superstructure.
- Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.
Vendredi 19/08
2. La classe ouvrière aujourd'hui- Maral Jefroudi
- Quelle est la classe ouvrière? La notion de classe de Marx et le marxisme
- Les changements dans la composition de classes de la classe ouvrière au cours de la fin du 20ème siècle
- Le problème de la conscience de classe et à l'entrecroisement des identités
Samedi 20/08
3. Marx et l'écologie, la crise écologique mondiale- Marijke Colle
- Crise climatique, crise de la biodiversité, crise énergétique et lien avec le mode de production capitaliste.
- La notion de progrès mise en question, luttes des peuples ..
- Nos réponses écosocialistes.
Dimanche 21/08
4. L'impérialisme et le désordre politique au 21e siècle - Peter Drucker
- Théorie classique de l’impérialisme
- L'impérialisme US et l'émergence de nouvelles puissances - vers un monde multipolaire ?
- L'impérialisme dans le désordre : des années 1930 à Brexit et Trump
Lundi 22/08
5. l'Europe dans le crise - Daniel Albarracin
- L'offensive autoritaire et l'austérité
- L'état de la gauche européenne, du Parti de la gauche européenne à anticapitalistes
- Le sud de l'Europe comme le laboratoire de la crise et le point focal de la résistance
Mardi 23/08 Journée libre
Mercredi 24/08
6. Liberation des femmes et luttes LGBT - Nadia de Mond
- Analyse féministe-marxiste de l’oppression et de l’exploitation des femmes
- Genre, sexualité, intersectionalité, la question de l’oppression dans un cadre plus large
- Théories et luttes LGBTQ
Jeudi 25/08
7. La révolution et la répression dans le Moyen Orient - Joseph Daher
- les causes structurelles de révoltes arabes
- La contre-offensive réactionnaire
- Le rôle de la gauche et les révolutionnaires dans ces mouvements
Vendredi 26/08
8. l'immigration et la lutte contre le racisme- Mamadou Ba
- Racines de la crise des réfugiés
- Qu'est-ce que le racisme?
- Des luttes contre le racisme
Samedi 27/08
9. La Quatrième Internationale et les débats stratégiques - Alex de Jong
- Notre objectif stratégique
- Le rôle du parti révolutionnaire
- Comment les partis larges peuvent constituer un pont entre où nous sommes maintenant et ce que nous voulons
Dimanche 28/08
10. Évaluation et nettoyage
Structure de la journée
- 9.30-10.10: Exposé première partie
- 10.10-10.20: pause
- 10.20-11.00: Exposé deuxième partie
- 11.00-11.10: pause
- 11.10-11:50: Exposé troisième partie
- 11.50-12.00: pause
- 12.00-12.30: Questions – Réponses
- 12.30-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle
- 15.00-16.30: Discussion en groupes de langues
- 16.30-17.10: Discussion finale en commençant par des rapports des groupes de discussion première partie
- 17.10-17.20: pause
- 17.20-17.50: Discussion finale en commençant par des rapports des groupes de discussion deuxième partie
- 17.50-18.00: pause
- 18.00-18.30: Rapports sur les pays
- 18.30-19.30: Temps de lecture
- 19.30: Diner