Ecole Jeunes 2009: Difference between revisions
New page: École Jeunes 2009 / 19 – 30 août L'école est tri-lingue, anglais, espagnol et français. '''[[Ecole Jeunes 2009|Voir aussi les lectures de l'Ecole Jeune 2008]''' ==Programme== ''... |
No edit summary |
||
(One intermediate revision by the same user not shown) | |||
Line 3: | Line 3: | ||
L'école est tri-lingue, anglais, espagnol et français. | L'école est tri-lingue, anglais, espagnol et français. | ||
'''[[Ecole Jeunes 2009|Voir aussi les lectures de l'Ecole Jeune 2008]''' | '''[[Ecole Jeunes 2009|Voir aussi les lectures de l'Ecole Jeune 2008]]''' | ||
==Programme== | ==Programme== | ||
''' | '''Mer 19 août''' | ||
Arrivée, accueil, introduction | Arrivée, accueil, introduction | ||
'''Jeu 20 août''' | |||
- [[les notions de base du matérialisme historique et de la révolution permanente, Jean]] | |||
'''Ven 21 août''' | |||
- [[La crise économique]], Catherine. | |||
- [[Afrique | - Session de soire: [[Revolution Permanente et l'Afrique]], Jean | ||
'''Sam 22 août''' | |||
''' | |||
- [[Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem]] | - [[Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem]] | ||
''' | '''Dim 23 août''' | ||
- | - [[Migration, nationalisme, populisme de droite, fascisme, Eva]] | ||
''' | '''Lun 24 août''' | ||
- [[Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient) | - [[Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient)]] Peter D | ||
''' | '''Mar 25 août''' | ||
Journée libre | Journée libre | ||
- Apres-midi: Promenade a pied dans Amsterdam (facultatif) | |||
''' | '''Mer 26 août''' | ||
- | - [[Environnement / changements climatiques, Peter S]] | ||
''' | '''Jeu 27 août''' | ||
- | - [[Intégration Européenne et la Gauche Radicale]] Bertil | ||
- 14h00: Visite a l'[http://www.iisg.nl/index.php Institut International de l'Historie Sociale] (facultatif) | |||
''' | '''Ven 28 août''' | ||
- Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, Antonio | - Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, Antonio | ||
''' | '''Sam 29 août''' | ||
- [[Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale, Penny | - [[Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale]], Penny | ||
''' | '''Dim 30 août''' | ||
- Évaluation, nettoyage, départ | - Évaluation, nettoyage, départ | ||
Line 89: | Line 86: | ||
17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe. | 17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe. | ||
Latest revision as of 18:17, 3 August 2009
École Jeunes 2009 / 19 – 30 août
L'école est tri-lingue, anglais, espagnol et français.
Voir aussi les lectures de l'Ecole Jeune 2008
Programme
Mer 19 août
Arrivée, accueil, introduction
Jeu 20 août
- les notions de base du matérialisme historique et de la révolution permanente, Jean
Ven 21 août
- La crise économique, Catherine.
- Session de soire: Revolution Permanente et l'Afrique, Jean
Sam 22 août
- Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem
Dim 23 août
- Migration, nationalisme, populisme de droite, fascisme, Eva
Lun 24 août
- Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient) Peter D
Mar 25 août
Journée libre
- Apres-midi: Promenade a pied dans Amsterdam (facultatif)
Mer 26 août
- Environnement / changements climatiques, Peter S
Jeu 27 août
- Intégration Européenne et la Gauche Radicale Bertil
- 14h00: Visite a l'Institut International de l'Historie Sociale (facultatif)
Ven 28 août
- Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, Antonio
Sam 29 août
- Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale, Penny
Dim 30 août
- Évaluation, nettoyage, départ
Organisation des journées
9h00-9h30: Intervention, partie I
9h30-9h40: Pause
9h40-10h10: Intervention, partie II
10h10-10h20: Pause
10h20-10h50: Intervention, partie III
10h50-11h00: Pause
11h00-12h00: Questions/Réponses
12h00-16h00: Repas et temps pour lire
16h00-17h30: Discussions par groupes de langue.
17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe.