École Écosocialiste 2013: Difference between revisions
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'''Arrivées''' samedi 23 | '''Arrivées''' samedi 23 | ||
'''Rapports des pays [http://4edu.info/index.php/File:Country_reports_FR.pdf]''' | |||
==Premier module: une analyse de la société capitaliste, crises et oppressions multiples == | ==Premier module: une analyse de la société capitaliste, crises et oppressions multiples == | ||
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Dimanche 24 | Dimanche 24 | ||
'''Introduction au marxisme – Alex Merlo'''<br> | '''[[Introduction au marxisme – Alex Merlo]]'''<br> | ||
* Le matérialisme de Marx. Les Thèses sur Feurerbach. L’auto-émancipation. <br> | |||
* Introduction au matérialisme historique: la métaphore de la base et de la superstructure. <br> | |||
* Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.<br> | |||
Lundi 25 | Lundi 25 | ||
'''La classe ouvrière – Daniel Albarracin'''<br> | '''[[La classe ouvrière – Daniel Albarracin]]'''<br> | ||
* L’extraction de la plus-value absolue et relative .<br> | |||
* Qu’est-ce que la classe ouvrière (aujourd’hui) ?<br> | |||
* Travailleurs dans l’industrie, dans les services, etc. Précarité et flexibilité . <br> | |||
* La structure productive au niveau mondial, la fragmentation du mouvement ouvrier. <br> | |||
Mardi 26 | Mardi 26 | ||
'''Une vision marxiste-féministe du genre – Nadia De Mond'''<br> | '''[[Une vision marxiste-féministe du genre – Nadia De Mond]]'''<br> | ||
* Origines et aspects multiples de l’oppression des femmes.<br> | |||
* Attitudes patriarcales et mécanismes qui influencent nos visions sur la famille, la reproduction, les identités sexuelles, les politiques sexuelles en général. <br> | |||
* Le mouvement LGBT, homophobie et identités sexuelles. <br> | |||
Mercredi 27 | Mercredi 27 | ||
'''La crise économique mondiale Nacho Alvarez'''<br> | '''[[La crise économique mondiale Nacho Alvarez]]'''<br> | ||
* Analyse marxiste de la crise: taux de profit (tendances et contre-tendances), ondes longues. <br> | |||
* La réponse néolibérale à la crise depuis les années 1980. <br> | |||
* La crise économique actuelle et les différentes alternatives. | |||
Jeudi 28 | Jeudi 28 | ||
'''Les femmes et la crise du système capitaliste – Marijke Colle'''<br> | '''[[Les femmes et la crise du système capitaliste – Marijke Colle]]'''<br> | ||
* Situation des femmes sous le capitalisme.<br> | |||
* Les femmes et la crise économique/écologique mondiale ( nourriture, droits reproductifs, violence) .<br> | |||
* Le mouvement autonome des femmes, les luttes actuelles, le concept d’écoféminisme. | |||
Vendredi 29 <br> | Vendredi 29 <br> | ||
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Samedi 30 | Samedi 30 | ||
'''L’impérialisme aujourd’hui – Alex de Jong'''<br> | '''[[L’impérialisme aujourd’hui – Alex de Jong]]'''<br> | ||
* La théorie classique de l’impérialisme (ses origines, l’analyse de Lénine, la première guerre mondiale).<br> | |||
* La théorie de la révolution permanente en contraste avec la révolution par étapes, le campisme. <br> | |||
* L’impérialisme sous l’hégémonie des É.U. (depuis la seconde guerre mondiale), la géopolitique aujourd’hui. <br> | |||
Dimanche 1 | Dimanche 1 | ||
'''Le rôle des identités spécifiques – Peter Drucker'''<br> | '''[[Le rôle des identités spécifiques – Peter Drucker]]'''<br> | ||
* Oppression nationale et auto-détermination | |||
* Le facteur religieux dans la lutte de classe | |||
* Intersectionalité et formation de la conscience de classe. | |||
Deuxième module : La crise écologique et l’écosocialisme | Deuxième module : La crise écologique et l’écosocialisme | ||
Lundi 2 | Lundi 2 | ||
Marx, Engels sur l’écologie – Daniel Tanuro | |||
'''[[Marx, Engels sur l’écologie – Daniel Tanuro]]'''<br> | |||
* La théorie de la coévolution historique des êtres humains et de la nature.<br> | |||
* La théorie de la rente .<br> | |||
* Les anticipations de Marx, contradictions et failles.<br> | |||
Mardi 3 | Mardi 3 | ||
'''Une histoire écologique du capitalisme et l’alternative écosocialiste – Daniel Tanuro'''<br> | '''[[Une histoire écologique du capitalisme et l’alternative écosocialiste – Daniel Tanuro]]'''<br> | ||
* Une histoire des crises sociales/écologiques<br> | |||
* L’alternative écosocialiste | |||
Mercredi 4 | Mercredi 4 | ||
'''Crise climatique et alimentaire – Marijke Colle'''<br> | '''[[Crise climatique et alimentaire – Marijke Colle]]'''<br> | ||
* Mécanismes et points de basculement de la crise climatique. <br> | |||
* Crise alimentaire : lien avec le climat, accaparement des terres, souveraineté alimentaire .<br> | |||
* L’impossible capitalisme vert : lutte pour le climat et la justice sociale, quelles luttes, quelles alliances ( travailleurs, agriculteurs, femmes, peuples indigènes).<br> | |||
Jeudi 5 | Jeudi 5 | ||
'''La démocratie socialiste – Catherine Samary'''<br> | '''[[La démocratie socialiste – Catherine Samary]]'''<br> | ||
* Le problème de la bureaucratie après le renversement du capitalisme.<br> | |||
* Démocratie et représentation politique; démocratie et Loi; auto-organisation des mouvements sociaux. <br> | |||
* Démocratie socialiste et pluralisme politique. <br> | |||
Vendrdi 6 <br> | Vendrdi 6 <br> | ||
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Samedi 7 | Samedi 7 | ||
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La crise en Europe et les débats de stratégie – François Sabado''' <br> | '''[[La crise en Europe et les débats de stratégie – François Sabado]]''' <br> | ||
* La crise économique actuelle dans les différentes parties de l’Europe; centre et périphérie.<br> | |||
* La crise de la dette et les attaques contre les acquis du passé.<br> | |||
* La lutte pour un gouvernement anti-austérité et/ou la lutte pour un gouvernement des travailleurs – programme de transition.<br> | |||
Dimanche 8 | Dimanche 8 | ||
'''Une stratégie révolutionnaire pour le 21ème siècle – Pierre Rousset'''<br> | '''[[Une stratégie révolutionnaire pour le 21ème siècle – Pierre Rousset]]'''<br> | ||
* Reconstruire la conscience de classe et des organisations de masse. <br> | |||
* Le rôle de l’État: théorie et actualité. <br> | |||
* La conquête du pouvoir au 21ème siècle. <br> | |||
Lundi 9 | Lundi 9 | ||
'''L’approfondissement de la crise dans la région arabe – Jacques Babel'''<br> | '''[[L’approfondissement de la crise dans la région arabe – Jacques Babel]]'''<br> | ||
* Les origines socio-économiques du Printemps arabe.<br> | |||
* Dynamiques des processus en Tunisie, Égypte, Lybie et Syrie.<br> | |||
* Lutte pour la dignité et la démocratie ; rôle des forces islamiques, libération des femmes.<br> | |||
Mardi 10 | Mardi 10 | ||
Les dynamiques politiques en Amérique Latine – Sébastien Ville | |||
'''[[Les dynamiques politiques en Amérique Latine – Sébastien Ville]]'''<br> | |||
* Un “tournant à gauche”?<br> | |||
* Lutte des classes, mouvements sociaux et progressismes latino-américains.<br> | |||
* « Socialisme du 21ème siècle » ? Nouveaux débats stratégiques.<br> | |||
Mercredi 11 | Mercredi 11 | ||
La dynamique des forces de gauche en Asie – Pierre Rousset | |||
'''[[La dynamique des forces de gauche en Asie – Pierre Rousset]]'''<br> | |||
* L’économie des pays émergents, le rôle de la Chine.<br> | |||
* Les conflits actuels: mouvement ouvrier, mouvement paysan, mouvement des peuples indigènes. <br> | |||
* La dynamique de la gauche, nouveaux partis. <br> | |||
Jeudi 12 | Jeudi 12 | ||
Colonialisme et luttes en Afrique, des indépendances à la crise actuelle – Paul Martial | |||
'''[[Colonialisme et luttes en Afrique, des indépendances à la crise actuelle – Paul Martial]]''' <br> | |||
* Un aperçu économique. <br> | |||
* La genèse politique du continent.<br> | |||
* Vue globale de la situation politique et sociale. <br> | |||
Vendredi 13 | Vendredi 13 | ||
L’internationalisme et la Quatrième Internationale – Penny Duggan | |||
'''[[L’internationalisme et la Quatrième Internationale – Penny Duggan]]'''<br> | |||
* Notre concept du parti révolutionnaire.<br> | |||
* Quel type de parti voulons-nous construire?<br> | |||
* Une histoire récente de la Quatrième Internationale, les défis devant nous dans les différentes régions. | |||
Samedi 14 | Samedi 14 | ||
Évaluation globale et grand nettoyage | |||
'''Évaluation globale et grand nettoyage''' | |||
==Structure de chaque journée== | |||
9.00-9.40: Exposé première partie<br> | |||
9.40-9.50: Pause<br> | |||
9.50-10.30: Exposé deuxième partie<br> | |||
10.30-10.40: Pause<br> | |||
10.40-11:20: Exposé troisième partie<br> | |||
11.20-11.30: Pause<br> | |||
11.30-12.00: Questions/réponses<br> | |||
12.00-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle<br> | |||
15.00-16.30: Discussion en groupe de langues<br> | |||
16.30-18.00: Discussion globale en commencant avec les compte-rendus des groupes<br> | |||
18.00-20.30: Temps de lecture<br> | |||
20.30: Diner<br> |
Latest revision as of 09:31, 19 December 2013
Les participant.e.s de l’école sont proposé.e.s par les organisations invitées par l’IIRF,
le nombre maximal de participant.e.s , est de 26.
Arrivées samedi 23
Rapports des pays [1]
Premier module: une analyse de la société capitaliste, crises et oppressions multiples
Dimanche 24
Introduction au marxisme – Alex Merlo
- Le matérialisme de Marx. Les Thèses sur Feurerbach. L’auto-émancipation.
- Introduction au matérialisme historique: la métaphore de la base et de la superstructure.
- Introduction à la critique marxiste de l’économie politique: valeur d’usage, valeur d’échange, plus-value, exploitation.
Lundi 25
La classe ouvrière – Daniel Albarracin
- L’extraction de la plus-value absolue et relative .
- Qu’est-ce que la classe ouvrière (aujourd’hui) ?
- Travailleurs dans l’industrie, dans les services, etc. Précarité et flexibilité .
- La structure productive au niveau mondial, la fragmentation du mouvement ouvrier.
Mardi 26
Une vision marxiste-féministe du genre – Nadia De Mond
- Origines et aspects multiples de l’oppression des femmes.
- Attitudes patriarcales et mécanismes qui influencent nos visions sur la famille, la reproduction, les identités sexuelles, les politiques sexuelles en général.
- Le mouvement LGBT, homophobie et identités sexuelles.
Mercredi 27
La crise économique mondiale Nacho Alvarez
- Analyse marxiste de la crise: taux de profit (tendances et contre-tendances), ondes longues.
- La réponse néolibérale à la crise depuis les années 1980.
- La crise économique actuelle et les différentes alternatives.
Jeudi 28
Les femmes et la crise du système capitaliste – Marijke Colle
- Situation des femmes sous le capitalisme.
- Les femmes et la crise économique/écologique mondiale ( nourriture, droits reproductifs, violence) .
- Le mouvement autonome des femmes, les luttes actuelles, le concept d’écoféminisme.
Vendredi 29
Journée libre
Samedi 30
L’impérialisme aujourd’hui – Alex de Jong
- La théorie classique de l’impérialisme (ses origines, l’analyse de Lénine, la première guerre mondiale).
- La théorie de la révolution permanente en contraste avec la révolution par étapes, le campisme.
- L’impérialisme sous l’hégémonie des É.U. (depuis la seconde guerre mondiale), la géopolitique aujourd’hui.
Dimanche 1
Le rôle des identités spécifiques – Peter Drucker
- Oppression nationale et auto-détermination
- Le facteur religieux dans la lutte de classe
- Intersectionalité et formation de la conscience de classe.
Deuxième module : La crise écologique et l’écosocialisme
Lundi 2
Marx, Engels sur l’écologie – Daniel Tanuro
- La théorie de la coévolution historique des êtres humains et de la nature.
- La théorie de la rente .
- Les anticipations de Marx, contradictions et failles.
Mardi 3
Une histoire écologique du capitalisme et l’alternative écosocialiste – Daniel Tanuro
- Une histoire des crises sociales/écologiques
- L’alternative écosocialiste
Mercredi 4
Crise climatique et alimentaire – Marijke Colle
- Mécanismes et points de basculement de la crise climatique.
- Crise alimentaire : lien avec le climat, accaparement des terres, souveraineté alimentaire .
- L’impossible capitalisme vert : lutte pour le climat et la justice sociale, quelles luttes, quelles alliances ( travailleurs, agriculteurs, femmes, peuples indigènes).
Jeudi 5
La démocratie socialiste – Catherine Samary
- Le problème de la bureaucratie après le renversement du capitalisme.
- Démocratie et représentation politique; démocratie et Loi; auto-organisation des mouvements sociaux.
- Démocratie socialiste et pluralisme politique.
Vendrdi 6
Journée libre
Troisième module: les questions de stratégie et la situation dans les différentes régions du monde.
Samedi 7
La crise en Europe et les débats de stratégie – François Sabado
- La crise économique actuelle dans les différentes parties de l’Europe; centre et périphérie.
- La crise de la dette et les attaques contre les acquis du passé.
- La lutte pour un gouvernement anti-austérité et/ou la lutte pour un gouvernement des travailleurs – programme de transition.
Dimanche 8
Une stratégie révolutionnaire pour le 21ème siècle – Pierre Rousset
- Reconstruire la conscience de classe et des organisations de masse.
- Le rôle de l’État: théorie et actualité.
- La conquête du pouvoir au 21ème siècle.
Lundi 9
L’approfondissement de la crise dans la région arabe – Jacques Babel
- Les origines socio-économiques du Printemps arabe.
- Dynamiques des processus en Tunisie, Égypte, Lybie et Syrie.
- Lutte pour la dignité et la démocratie ; rôle des forces islamiques, libération des femmes.
Mardi 10
Les dynamiques politiques en Amérique Latine – Sébastien Ville
- Un “tournant à gauche”?
- Lutte des classes, mouvements sociaux et progressismes latino-américains.
- « Socialisme du 21ème siècle » ? Nouveaux débats stratégiques.
Mercredi 11
La dynamique des forces de gauche en Asie – Pierre Rousset
- L’économie des pays émergents, le rôle de la Chine.
- Les conflits actuels: mouvement ouvrier, mouvement paysan, mouvement des peuples indigènes.
- La dynamique de la gauche, nouveaux partis.
Jeudi 12
Colonialisme et luttes en Afrique, des indépendances à la crise actuelle – Paul Martial
- Un aperçu économique.
- La genèse politique du continent.
- Vue globale de la situation politique et sociale.
Vendredi 13
L’internationalisme et la Quatrième Internationale – Penny Duggan
- Notre concept du parti révolutionnaire.
- Quel type de parti voulons-nous construire?
- Une histoire récente de la Quatrième Internationale, les défis devant nous dans les différentes régions.
Samedi 14
Évaluation globale et grand nettoyage
Structure de chaque journée
9.00-9.40: Exposé première partie
9.40-9.50: Pause
9.50-10.30: Exposé deuxième partie
10.30-10.40: Pause
10.40-11:20: Exposé troisième partie
11.20-11.30: Pause
11.30-12.00: Questions/réponses
12.00-15.00: Déjeuner et temps de lecture individuelle
15.00-16.30: Discussion en groupe de langues
16.30-18.00: Discussion globale en commencant avec les compte-rendus des groupes
18.00-20.30: Temps de lecture
20.30: Diner