Ecole Jeunes 2008: Difference between revisions

From 4EDU
Jump to navigation Jump to search
No edit summary
 
(13 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
École Jeunes 2007 / 19 – 30 août
École Jeunes 2008 / 19 – 30 août


L'ecole est bi-lingue, anglais et francais.
L'ecole est bi-lingue, anglais et francais.
Line 19: Line 19:
'''Jeu 21 août:'''
'''Jeu 21 août:'''


-          Afrique, révolution permanente, Jean
-          [[Afrique, révolution permanente, Jean]]


===Défis Actuels===
===Défis Actuels===
Line 26: Line 26:
'''Ven 22 août'''
'''Ven 22 août'''


-        Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem
-        [[Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem]]
 


'''Sam 23 août'''
'''Sam 23 août'''


-        Environnement / changements climatiques, Daniel
-        [[Environnement / changements climatiques, Daniel]]




Line 37: Line 36:


-          [[Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient), Peter]]
-          [[Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient), Peter]]


'''Lun 25 août'''
'''Lun 25 août'''


Journée libre
Journée libre
   
   
'''Mar 26 août'''
'''Mar 26 août'''


-        [[Intégration Européenne et la Gauche Radicale, Bertil]]
-        [[Intégration Européenne et la Gauche Radicale, Bertil]]


===Changer le Monde / Nos taches===
- 14h00: Visite a l'[http://www.iisg.nl/index.php Institut International de l'Historie Sociale] (facultatif)


'''Mer 27 août'''
'''Mer 27 août'''


-          Migration, nationalisme, populisme de droite, fascisme, Liz Peretz
-          Migration, nationalisme, populisme de droite, fascisme, Liz Peretz et Bill MacKeith
 
===Changer le Monde / Nos taches===


'''Jeu 28 août'''
'''Jeu 28 août'''


-        Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, ??
-        Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, Antonio


'''Ven 29 août'''
'''Ven 29 août'''


-          Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale, Penny
-          [[Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale, Penny]]
   
   
'''Sa 30 août'''
'''Sa 30 août'''
Line 85: Line 89:


17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe.
17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe.
==Structure of each day==
9.00-9.30: Lecture, part I
9.30-9.40: Break
9.40-10.10: Lecture, part II
10.10-10.20: Break
10.20-10:50: Lecture, part III
10.50-11.00: Break
11.00-12.00: Q&A
12.00-16.00: Lunch and time for reading
16.00-17.30: Discussion by language group
17.30-19.00: Concluding discussion, beginning with reports from each group.

Latest revision as of 18:18, 3 August 2009

École Jeunes 2008 / 19 – 30 août

L'ecole est bi-lingue, anglais et francais.

Voir aussi les lectures de l'Ecole Jeune 2007

Programme

Mar 19 août

Arrivée, accueil, introduction

Les bases du marxisme

Mer 20 août

- Qu'est-ce que le marxisme : matérialisme historique, Jean.

Jeu 21 août:

- Afrique, révolution permanente, Jean

Défis Actuels

Ven 22 août

- Le mouvement des femmes, féminisme et religion, Ozlem

Sam 23 août

- Environnement / changements climatiques, Daniel


Dim 24 août

- Impérialisme / globalisation (Guerre et terreur, hégémonie US avec exemples du Moyen-Orient), Peter


Lun 25 août


Journée libre


Mar 26 août

- Intégration Européenne et la Gauche Radicale, Bertil

- 14h00: Visite a l'Institut International de l'Historie Sociale (facultatif)

Mer 27 août

- Migration, nationalisme, populisme de droite, fascisme, Liz Peretz et Bill MacKeith

Changer le Monde / Nos taches

Jeu 28 août

- Amérique Latine et stratégies pour prendre le pouvoir, Antonio

Ven 29 août

- Construire les mouvements sociaux, les partis large et la Quatrième Internationale, Penny

Sa 30 août

- Évaluation, nettoyage, départ

Organisation des journées

9h00-9h30: Intervention, partie I

9h30-9h40: Pause

9h40-10h10: Intervention, partie II

10h10-10h20: Pause

10h20-10h50: Intervention, partie III

10h50-11h00: Pause

11h00-12h00: Questions/Réponses

12h00-16h00: Repas et temps pour lire

16h00-17h30: Discussions par groupes de langue.

17h30-19h00: Discussion de clôture commençant par les rapports de chaque groupe.